特定の分野の学習が苦手で、「勉強ができない子」「怠けもの」というレッテルを貼られがちな LD（学習障害）。不注意、落ち着きがない、衝動的といった問題行動のため、集団生活になじめない ADHD（注意欠陥多動性障害）。そんな障害を抱える子どもたちが、急増中です。本書は、親や教師がどう対処すべきか、生活や学習の様々な場面に沿ってアドバイス。
第1章：LD、ADHDとは何でしょう
発達障害は増えている？／うちの子、何となくみんなと違う／LD、ADHDとは／合併しやすい症状／擬似発達障害／対応の基本――など
第2章：LDの特性を受け入れましょう
LDの特性とは／原因と発達／診断の仕方／LDを理解するポイント（読字障害・書字障害・算数障害・英語障害）／対処法（読むのが苦手・書くのが苦手……など）――など
第3章：ADHDの特性を受け入れましょう
ADHDの特性とは／原因と発達／診断の仕方／理解するポイント（コミュニケーション力・集団行動・集中力や持続力の問題……など）／対処法（ジッとしていられない・集中できない……など）
第4章：こんなときはどうしたらいいの？
小四までの学習をしっかり／運動が苦手なら／家庭でできること／学校での支援／子どもが自信をなくしているとき／医療ができること／薬のメリットと副作用――など
第5章：子どもの可能性を信じましょう
左利きの天才と発達障害／発達障害の有名人／特別支援教育／告知するか、しないか――など
第1章：LD、ADHDとは何でしょう
発達障害は増えている？／うちの子、何となくみんなと違う／LD、ADHDとは／合併しやすい症状／擬似発達障害／対応の基本――など
第2章：LDの特性を受け入れましょう
LDの特性とは／原因と発達／診断の仕方／LDを理解するポイント（読字障害・書字障害・算数障害・英語障害）／対処法（読むのが苦手・書くのが苦手……など）――など
第3章：ADHDの特性を受け入れましょう
ADHDの特性とは／原因と発達／診断の仕方／理解するポイント（コミュニケーション力・集団行動・集中力や持続力の問題……など）／対処法（ジッとしていられない・集中できない……など）
第4章：こんなときはどうしたらいいの？
小四までの学習をしっかり／運動が苦手なら／家庭でできること／学校での支援／子どもが自信をなくしているとき／医療ができること／薬のメリットと副作用――など
第5章：子どもの可能性を信じましょう
左利きの天才と発達障害／発達障害の有名人／特別支援教育／告知するか、しないか――など
