世界で大活躍できる１３歳からの学びセカイデダイカツヤクデキルジュウサンサイカラノマナビ

レゴブロックを使った授業などユニークな教育で、2016年３月に開催された教育界のノーベル賞といわれる「グローバル・ティーチャー賞」のファイナリスト10人に選出された、中学教師・髙橋一也氏によるユニークな学習法。
アクティブラーニングが叫ばれ教育熱が今まで以上に高まりを見せる中、髙橋先生によるこれからの「本当の学び」とは何なのか、グローバルに活躍するために何を身につければいいのか。
世界でお墨付きをもらった教育者が、評価されたポイント、実際の授業、子供たちの反応、各国との比較、教育の現状などを交えながら「思考・判断・発想」する力を獲得するためのプログラムを提案します。

中学生はもちろん、その保護者の方、そして教育関係者やビジネスマンにも「学び」を通じて世界で活躍するためのヒントが満載の１冊です。

＜目次＞
第１章　今、世界の子どもたちは
第２章　日本の教育って勘違いしてる
第３章　君たちと取り組みたい髙橋式学びのプログラム
第４章「学び」と「勉強」の違い
第5章　親の役割・学校の役割・社会の役割
第6章　さあ飛び出そう、グローバル社会へ


＜著者プロフィール＞
髙橋一也(たかはしかずや)／工学院大学附属中学校・高等学校の中学校教頭
慶応義塾大学・同大学院で学んだ後に渡米。米・ジョージア大では「ＰＢＬ(Project Based Learning)」やアクティブラーニングなど、効果的な教育方法を設計・開発するための研究に従事(全米優等生協会に選出される)。帰国後の2008年4月から英語教諭として教壇に立ち、2015年からは工学院大学附属中学校・高等学校に勤務。2016年2月に教育界のノーベル賞と称される「グローバル・ティーチャー賞」で、世界のすぐれた教師ＴＯＰ10に日本人として初めて選出された。

「グローバル・ティーチャー賞」とは
この賞は、イギリスの非営利教育団体であるバーキー財団が設立し、2回目となる2016年は世界148カ国・約8,000人の中から選出された教師に与えられる国際的な賞で、「教育分野におけるノーベル賞」とも称されている。